——新都区大丰小学在省级家校共育子课题研究阶段性工作推进会交流汇报记实

细雨微落，天气乍寒。2020年12月17日下午，新都区大丰小学受邀在新都区教育局C栋4楼会议室召开的省级家校共育子课题研究阶段性工作推进会上进行分享汇报。大丰小学子课题《家庭教育中父亲在位角色的实践研究》主研人员陈英老师，代表学校进行了精彩分享。

在会上，陈英老师主要从课题的建构、人员的分工、工作的推进、问题的解决四个方面向与会的专家、领导及同仁进行了汇报。汇报中，陈老师通过简洁凝练的语言向大家展示了课题研究中团队成员的收获和成长，“说话务实、做事踏实、工作扎实”是该课题组给与会人员留下的印象，课题组的这种作风得到了专家、领导的一直好评。

    在课题研究中，大丰小学的老师们彷徨着，思索着，前进着，感动着，收获着。感谢区教育局让学校有机会参与省级家校共育子课题的研究，每个参与课题的老师都受益匪浅。正如交流中几位老师所讲的关键词那样：学习、合作、启发、收获、值得，大家坚信只要肯努力、肯学习，大丰小学在课题研究方面终会迎来百花齐放的美景。

（新都区大丰小学 安翠供稿、摄影 马小燕审稿）